Caracole

merci pour la précision Latigueur, c’est effectivement ce que je comprends au vu des informations que j’épluche en ce moment même. Cette directive de Peillon me semble très bien honnêtement, je n’ai rien à y redire. Une ligne téléphonique pour les jeunes homos pour éviter qu’ils se suicident, c’est pas grand chose mais c’est déjà ça.

voilà, merci de replacer le débat à sa juste proportion : 0,01% qui prend 90% de la place sur le débat sur les programmes scolaires. Peut être que ça changera un jour, c’est qu’avaient dit les cathos intégristes il y a 15 ans sur "les cours d’éducation sexuels" qui voyaient dans les profs des pédophiles satanistes qui voulaient pousser les gosses à se masturber et pratiquer la sodomie. Ridicule quoi.

"La question de la norme sexuelle n’a pas à être abordée chez des gosses de 11 ans. Celà n’empêche que l’on peut sensibiliser les enfants à ne pas discriminer ceux qui sont déférents."
"différents" j’imagine ;)
A 11 ans c’est justement l’âge où ces discriminations vont commencer. C’est comme le tabac ou d’autres sujets de prévention, je suis bien d’accord que c’est souvent très mal fait, mais n’est-ce pas pour autant important d’aborder ces problèmes de société ?! Et encore une fois, la prévention "sociétale" c’est 0,01% du contenu des enseignements, cette polémique est complètement disproportionnée car elle joue sur des fantasmes.

Mais si je l’ai vu, il y a des choses intéressantes, mais le fond (ou le manque de fond) est là : y a-t-il une volonté de rendre les gens ignorants ? Non ! Je trouve ce raisonnement stupide, voilà tout, oublie le mot complot s’il t’empêche de comprendre mon propos.
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et donc 1984 au programme du collège, toujours rien à dire là dessus ? Est-ce que cela fait partie du projet concerté pour que les gens soient ignorants ?

"l’infecte théorie d’égalité des genres."
J’avoue je ne suis pas spécialiste, as tu une référence sur cette théorie qui serait soit disant le fond de ce qu’on voudrait enseigner aux enfants ?
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Alors à la question sur la discrimination, tu es d’accord qu’il faut l’aborder, mais juste avant tu dis
"ce n’est pas une question à être abordée à l’école, il y’ a d’autres choses importante à faire je crois …"
Donc pour toi les discriminations doivent être ou pas abordées à l’école ?!

"ce n’est qu’un prétexte, c’est ce qu’il y’ a derrière ce prétexte que l’ on trouve dangereux."
Alors vas-y dis clairement ce que tu supposes qu’il y a derrière ce prétexte !
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"les enseignants sont les exécutants. Nous ce qui nous préoccupe, ce sont les décideurs et pas les enseignants."
Non ce ne sont pas de simples "exécutants", et je pense que ton mépris manifeste envers eux remonte à ta propre scolarité que tu as mal vécu, comme beaucoup de parents qui se permettent de critiquer en permanence l’école alors qu’ils ne font pas grand chose pour leur gamin !
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"Pour le moment. Toi même tu admets l’évidence que les programmes d’enseignement changent."

Je regrette qu’ils ne changent pas assez vite justement. Mais quand on voit qu’on pinaille sur des directives qui consistent à sensibiliser à la discrimination, on comprend pourquoi ca n’évolue pas.